Ondara, 16.02.26. La Casa de Cultura d’Ondara va acollir aquest passat dissabte 14 de febrer la VIII Trobada d’Educació Infantil de la Marina Alta, una jornada organitzada per la Regidoria d’Educació, encapçalada per Rosa Ana Marí, amb la col·laboració del col·lectiu Teixint la Infància, que s’ha consolidat com un referent comarcal per als professionals de l’etapa 0–6 anys. Les 100 places disponibles es van omplir completament, tot i que algunes persones inscrites no van poder assistir finalment a causa de l’alerta per vent, confirmant la gran acollida d’aquesta cita anual.
La trobada d’enguany va estar conduïda pel pedagog italià Gino Ferri, que va centrar la formació en l’organització del temps i de l’espai a l’escola, dos elements clau per afavorir una pedagogia relacional i una construcció activa de l’aprenentatge. El ponent va convidar els docents a reflexionar sobre la necessitat de crear espais que faciliten l’autonomia, la descoberta i la investigació, i temps educatius que respecten els ritmes reals de les criatures. Les dues ponències —una dedicada als espais educatius i l’altra als temps quotidians— van generar un alt grau d’interacció i debat entre les persones assistents.
Des del Departament d’Educació destaquen que aquesta trobada “s’ha consolidat com un punt d’encontre del professorat d’Infantil que vol formar-se, reflexionar i posar en valor aquesta etapa essencial en el desenvolupament dels infants”. El seu èxit, un any més, confirma “la necessitat d’oferir espais formatius de qualitat per al professorat actual i futur”.
La Regidora Rosa Ana Marí va agrair la “valuosa col·laboració del col·lectiu Teixint la Infància en l’organització” i va remarcar el compromís d’Ondara “com a ciutat educadora” en donar continuïtat a propostes que impulsen la renovació pedagògica al territori. També va agrair l’assistència de l’inspector d’Educació Andreu Almiñana, qui va posar l’accent en la normativa actual que dona més autonomia organitzativa als centres. L’inspector va recordar que “tot el que passa a l’escola és temps educatiu”, i va animar a la creativitat en l’organització dels temps i dels espais prioritzant les necessitats dels infants.
Durant la cloenda, la Regidora va subratllar els canvis que molts centres d’educació infantil ja estan implementant: transformació dels espais, enfocaments més respectuosos i metodologies que posen els infants en el centre de l’aprenentatge, “fruit del compromís i la formació contínua dels docents”.
La Trobada d’Educació Infantil d’Ondara tanca així una nova edició amb una valoració molt positiva per part de les persones participants, que van destacar tant el contingut de la formació com l’oportunitat de compartir experiències amb altres professionals de la comarca.
REGIDORIA D’EDUCACIÓ · AJUNTAMENT D’ONDARA